Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación y representación técnica

Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Las alumnas desconocen los medios de funcionamiento y operación de los proyectos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación: Evaluará la capacidad de los alumnos para comunicar de manera clara y efectiva el funcionamiento y operación de sus proyectos a través de distintos medios.


2. Cuestionario de retroalimentación: Recopilará la opinión de los alumnos sobre la utilidad y efectividad de los diversos medios utilizados para difundir sus proyectos.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Presentar el problema a atender: "Las alumnas desconocen los medios de funcionamiento y operación de los proyectos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que conocen.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicar a los alumnos qué es el aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.


• Presentar ejemplos de proyectos tecnológicos y discutir su funcionamiento y operación.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto tecnológico.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el funcionamiento y operación de su proyecto y lo registren en un documento.

Cierre: (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente lo que han investigado sobre su proyecto.


• Reflexionar sobre la importancia de difundir el funciona