Introducción al tema
Maria Rojas- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema del estudio de los números y despertar su curiosidad e interés por el mismo.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y presentación del tema.
b. Realizar preguntas abiertas a los estudiantes sobre qué saben acerca de los números y cómo los utilizamos en nuestra vida diaria.Desarrollo (25 minutos)
a. Realizar una actividad de indagación donde los estudiantes observen diferentes objetos y los clasifiquen en grupos.
b. Reflexionar sobre cómo se pueden representar estas agrupaciones de objetos mediante numerales.Cierre (10 minutos)
a. Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
b. Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en que los estudiantes busquen y traigan ejemplos de números y numerales en su entorno.
Sesión 2: Exploración de los numerales (45 minutos)
Objetivo: Investigar y explorar diferentes numerales a través de ejemplos reales y concretos.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
a. Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.Desarrollo (30 minutos)
a. Realizar una lluvia de ideas de los ejemplos de números y numerales que los estudiantes encontraron en su entorno.
b. Presentar diferentes ejemplos de numerales a través de imágenes, objetos y situaciones reales.
c. Realizar actividades de clasificación y ordenamiento de numerales.Cierre (5 minutos)
a. Realizar una reflexión grupal sobre lo investigado y explorado en la sesión.
b. Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en que los estudiantes realicen ejercicios prácticos