Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de los saberes numéricos y su importancia para resolver situaciones cotidianas.


• Realizar preguntas generadoras como "¿Para qué creen que sirven los números?" o "¿En qué situaciones de su hogar o escuela podrían utilizar los números?".


• Motivar la participación y el interés de los alumnos mediante imágenes, juegos o canciones relacionadas con los números.

Sesión 2: Exploración de objetos (10 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diversos objetos (como bloques, juguetes u hojas de papel) y pedirles que los cuenten y agrupen de diferentes maneras.


• Observar y registrar las estrategias que utilizan para contar y agrupar objetos.


• Promover el diálogo entre los alumnos, fomentando la expresión de ideas y la reflexión sobre las diferentes formas de contar y agrupar.

Sesión 3: Contar objetos en el entorno (10 minutos)

• Invitar a los alumnos a observar su entorno (hogar o escuela) y encontrar objetos que puedan contar (como lápices, libros, sillas, etc.).


• Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que dibujen los objetos que encontraron y escriban el número correspondiente a cada objeto.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el intercambio de ideas sobre los objetos que encontraron y cómo los contaron.

Sesión 4: Juego de contar (10 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes cantidades de objetos dibujados.


• Pedirles que, en grupo, cuenten los objetos de cada tarjeta y escriban el número correspondiente.


• Realizar una competencia amistosa entre los grupos para ver quién cuenta correctamente los objetos en el menor