Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Hugo Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - 1° de Secundaria
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar a atender: Identificar las consecuencias del crecimiento de la población
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
SESIÓN 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Crecimiento, distribución, composición y migración de la población"
- Breve explicación sobre el objetivo de la clase y la problemática a abordar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del crecimiento de la población.
- Mostrar imágenes que representen diferentes escenarios urbanos y rurales para generar interés en el tema.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entregar a cada grupo una ficha informativa con datos demográficos de un país o región específica.
- Los alumnos deberán analizar la información y discutir en su grupo las consecuencias del crecimiento de la población en dicho lugar.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase y exponer los problemas encontrados en el espacio urbano y rural de esa región.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre las distintas problemáticas presentadas por cada grupo.
- Plantear preguntas para promover el pensamiento crítico, como: ¿Qué medidas podrían implementarse para solucionar estos problemas? ¿Cómo crees que afectan estas problemáticas a nivel social, económico y