Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no conocen el principio de Pascal.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Presentación oral y gráfica de una actividad cotidiana explicando las interacciones de la fuerza y el movimiento basándose en los principios de Pascal y de Arquímedes.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.

Desarrollo (35 minutos):

• Explicación teórica sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Ejemplos de actividades cotidianas en las que se aplican estos principios.


• Realización de experimento sencillo que muestre el principio de Pascal.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido.


• Anuncio de la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Planteamiento de la tarea que se asignó al final de la sesión anterior.

Desarrollo (35 minutos):

• Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre actividades cotidianas en las que se apliquen los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Elaboración de una presentación oral y gráfica sobre una de