Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Hugo Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Identificar algunas causas del crecimiento de la población.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y repaso de la sesión anterior sobre el concepto de población.

  • Presentación de la problemática: "Identificar algunas causas del crecimiento de la población".

  • Lluvia de ideas: se les pide a los estudiantes que mencionen posibles causas del crecimiento de la población.

  • Registro de las ideas en el pizarrón.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición magistral: se proporciona información sobre las principales causas del crecimiento de la población, como la tasa de natalidad, la esperanza de vida, la migración y los factores socioeconómicos.

  • Uso de recursos visuales (gráficos, imágenes, videos) para facilitar la comprensión de los conceptos.

  • Análisis de casos: se presentan ejemplos de países con altas tasas de crecimiento de la población y se analizan las causas específicas de cada caso.


Cierre (10 minutos):



  • Preguntas de reflexión: se plantean preguntas relacionadas con la problemática, como "¿Qué implicaciones tiene el crecimiento de la población en la calidad de vida de las personas?", "¿Cuáles podrían ser las consecuencias ambientales de un crecimiento des