Importancia de erradicar la violencia y realizar gestiones para compartirlo con la comunidad

gloria galarza
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Redacta un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realiza de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase de Español - Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Tema: Importancia de erradicar la violencia y realizar gestiones para compartirlo con la comunidad


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Recurso didáctico: Computadoras con acceso a internet, hojas de papel y lápices, proyector


Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.


Rezago educativo: Durante el desarrollo del proyecto, se atenderá al problema del rezago educativo mediante la inclusión de actividades que promuevan la participación activa de todos los alumnos y fomenten el pensamiento crítico.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.

  2. Presentación del tema: importancia de erradicar la violencia y compartirlo con la comunidad.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes expresiones de violencia presentes en la comunidad.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.

  2. Realizar una actividad en grupos para identificar ejemplos de comunicación asertiva y comunicación violenta en situaciones cotidianas.

  3. Discusión en grupo sobre las consecuencias de la comunicación violenta.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de erradicar la violencia a través de una comunicación asertiva y dialógica.

  2. Asignar la tarea de investigar sobre casos reales de violencia en la comunidad y seleccionar uno para crear un texto informativo