Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de leer y comprender fragmentos de epopeyas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase y la relevancia de conocer los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una breve dinámica para despertar el interés de los alumnos en el tema.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Presentar ejemplos de textos narrativos que contengan dichos elementos y recursos estéticos.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento y analizar junto con los alumnos los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.

Cierre:

• Reflexionar junto con los alumnos sobre la importancia de analizar los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: Pedir a los alumnos que busquen cuentos o novelas que les gusten y que identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en ellos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan los cuentos o novelas que eligieron y los elementos y recursos estéticos que encontraron en ellos.


• Responder a las dudas o preguntas que hayan