Textos de divulgación científica
KARINA COPANY ESCUDERO
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Español
Tema: Textos de divulgación científica
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Problemática: Los alumnos no saben elaborar textos de divulgación científica.
Enfoque: Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión de la lección anterior.
- Presentación del tema: ¿Qué es un texto de divulgación científica? Discusión en grupos pequeños.
- Puesta en común de las definiciones y características mencionadas por los grupos.
Desarrollo: - Breve exposición del docente sobre las características principales de un texto de divulgación científica.
- Ejemplificación de textos de divulgación científica mediante la lectura de un artículo.
- Análisis y discusión en grupos sobre las características identificadas en el texto leído.
Cierre: - Reflexión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la sociedad.
- Tarea: Investigar y recolectar ejemplos de textos de divulgación científica para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada.
- Presentación de los diferentes ejemplos de textos de divulgación científica recopilados por los alumnos.
Desarrollo: - Organización de equipos de trabajo para la elaboración de un proyecto comunitario.
- Selección de un tema de interés personal o colectivo para desarrollar el proyecto.
- Investigación y recolección de información sobre el tem