Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
SAUL HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Promoción de la paz
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".
- Generación de preguntas inductoras: ¿Qué acciones consideras que promueven la cultura de paz? ¿Qué conflictos territoriales, políticos y sociales existen en México y América Latina? ¿Cómo se pueden resolver estos conflictos de manera no violenta?
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación y selección de un conflicto territorial, político o social en México o América Latina.
- Análisis de las acciones que personas, grupos u organizaciones han llevado a cabo para resolver ese conflicto de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de resolver los conflictos de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Generación de preguntas inductoras: ¿Qué aportaciones han tenido las acciones pacíficas en la resolución de conflictos? ¿Cuál es la importancia de promover la cultura de paz en la sociedad?
Desarrollo:
- Análisis de difere