Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Grado: 2° de Primaria
Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de consolidación de la lectura y escritura por la omisión de letras.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentación del tema y de la problemática. Realizar una lluvia de ideas sobre objetos, personas, seres vivos y lugares que los estudiantes conocen.


• Desarrollo: Explicación de la importancia de la descripción en la comunicación oral y escrita. Mostrar ejemplos de descripciones y cómo se pueden utilizar para transmitir información de forma clara.


• Actividad práctica: Pedir a los estudiantes que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir. Deben utilizar al menos tres adjetivos para describirlo oralmente a sus compañeros.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de utilizar detalles y adjetivos en las descripciones.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior. Preguntar a los estudiantes si lograron describir el objeto, persona, ser vivo o lugar elegido de manera clara.


• Desarrollo: Introducción de la escritura de descripciones y cómo se pueden organizar en párrafos. Mostrar ejemplos de párrafos descriptivos.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben escribir una descripción de un objeto, persona, ser vivo o lugar