Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

JESSICA FLORES
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información que investigaron en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usaron para construir su exposición.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y motivación: Realizar una breve charla sobre la importancia de cuidar nuestra salud y cómo esto afecta nuestra calidad de vida.

    • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la exposición.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de qué es un guion y su estructura.

    • Proporcionar a los alumnos ejemplos de guiones de exposiciones relacionadas con el cuidado de la salud.

    • Distribuir a los alumnos tarjetas con diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud (ejemplo: alimentación saludable, higiene personal, actividad física, prevención de enfermedades).

    • Los alumnos investigarán sobre el tema asignado y elaborarán un guion para su exposición.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recopilar los guiones elaborados por los alumnos.

    • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de organizar la información de manera ordenada para una exposición.




Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar el objetivo de la clase anterior.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales de apoyo que pueden utilizar en una exposición (ejemplo: diapositivas, carteles, imágenes, videos, maquetas).



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Los alumnos seleccionarán los materiale