La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

Objetivo: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo afectó el establecimiento del Virreinato de la Nueva España a la población y los territorios indígenas en términos de exacción?

MOTIVACIÓN:

• Presentar a los alumnos imágenes y testimonios de la época relacionados con la exacción a la población y los territorios indígenas.


• Comentar brevemente la importancia de comprender la historia para entender el presente y promover la interculturalidad crítica.


• Plantear el problema y la importancia de entender las consecuencias del Virreinato de la Nueva España en la población y los territorios indígenas.

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber sobre el tema.


• Presentar el problema a resolver y su importancia.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos un texto introductorio sobre el Virreinato de la Nueva España y su impacto en la población y los territorios indígenas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y elaborar una lista de preguntas sobre el tema.

Cierre:

• Realizar una plenaria con los grupos para compartir las preguntas generadas.


• Resaltar la importancia de investigar y analizar la historia para entender las consecuenci