Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

PDA: Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problema de lectura y escritura

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñados al final.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Realizar una breve actividad para despertar el interés de los estudiantes, como la proyección de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que los estudiantes conocen.


• Presentar una breve introducción sobre la diversidad de lenguajes artísticos y la importancia de apreciar la riqueza pluricultural.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes observen imágenes de manifestaciones artísticas de México y del mundo, y describan los elementos de formas, colores, movimientos y sonidos presentes en ellas.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y promover el respeto a las diferentes culturas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las descripciones y observaciones de los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad y la riqueza pluricultu