Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia para su formación como lectores y escritores.


• Actividad de apertura: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de elementos y recursos estéticos en la lengua española en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Presentar a los alumnos los diferentes elementos y recursos estéticos de los textos narrativos, como la estructura, los personajes, los conflictos, el lenguaje literario, entre otros.


• Actividad práctica: Leer en voz alta un cuento corto y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el texto. Los alumnos podrán trabajar en parejas o grupos para discutir y compartir sus análisis.

Cierre:

• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de analizar los elementos y recursos estéticos en los textos narrativos para comprender y disfrutar de las historias.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elijan un cuento o novela de su preferencia y lo lean en casa, prestando atención a los elementos y recursos estéticos presentes en la obra.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de tareas: Los alumnos compartirán con la clase el cuento o novela que leyeron en casa y comentarán sobre los elementos y recursos estéticos que identificaron en la obra.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para crear su propio cuento, prestando atención a los elementos y recursos estéticos de su elección. Cada grupo presentará su cuento al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre el proceso de creación de su cuento y cómo los elementos y recursos estéticos contribuyeron a su narrativa.


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