Introducción y contextualización
Aguilar Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y comprende como estos se convierten en causas de hechos más complejos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción y contextualización
Tiempo: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Analizar y comprender la causalidad de los procesos de integración nacional de Italia y Alemania y cómo estos se convierten en causas de hechos más complejos.
Estrategia de enseñanza: Aprendizaje Basado en Problemas
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Presentar a los alumnos el problema: "Las revoluciones modernas y sus tendencias: los procesos de integración nacional de Italia y Alemania como causas de hechos más complejos".
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y analizar los procesos de integración nacional de Italia y Alemania.
- Proporcionar recursos y materiales para la investigación, como libros de historia, documentos y acceso a internet.
- Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual o esquema que resuma la información obtenida y relacione los procesos de integración nacional con hechos más complejos.
- Cada grupo presentará su mapa conceptual o esquema al resto de la clase y se abrirá un debate para analizar las conexiones entre los procesos de integración nacional y los hechos más complejos.
Sesión 2: Relación con la Primera Guerra Mundial
Tiempo: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Comprender cómo los procesos de integración nacional de Italia y Alemania se relacionan con las causas de la Primera Guerra Mundial.
Estrategia de enseñanza: Aprendizaje Basado en Problemas e Interdisciplinaridad
Actividades:
- Recordar brevemente los procesos de integración nacional de Italia y Alemania analizados en la sesión anterior.
- Presentar a los alumnos el