La Tabla periódica y sus propiedades
Octavio Vargas
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Falta de análisis de información y manejo de la información
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos químicos y su importancia en la vida cotidiana.
- Planteamiento del problema interdisciplinar y su relación con el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación del concepto de Tabla periódica y su importancia.
- Introducción a los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Realización de ejercicios prácticos para identificar los elementos químicos en la Tabla periódica.
Sesión 2:
- Investigación guiada sobre los elementos químicos más comunes en los seres vivos.
- Realización de actividades prácticas para identificar los elementos químicos presentes en diferentes organismos y su relación con la Tabla periódica.
- Análisis de la información recopilada y su importancia en la vida cotidiana.
Sesión 3:
- Investigación guiada sobre los elementos químicos más comunes en la Tierra.
- Realización de actividades prácticas para identificar los elementos químicos presentes en diferentes m