Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
antonio vega
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo: El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Problema de lectoescritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita", y explicar su importancia en la escenificación de situaciones comunitarias.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones comunitarias que podrían ser escenificadas.
- Introducir el proyecto comunitario y explicar cómo se relacionará con el tema.
Desarrollo:
- Realizar la lectura en voz alta de un texto dramático que contenga recursos estéticos.
- Analizar y discutir en grupo los elementos estéticos presentes en el texto.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de escribir un pequeño guion teatral que escenifique una situación vinculada con la comunidad, utilizando recursos estéticos.
Cierre:
- Cada grupo presentará su guion teatral ante el resto de la clase.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la escenificación de situaciones comunitarias.
- Asignarles la tarea de investigar más sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la investigación realizada por los alumnos sobre los elementos y recursos