Construcción de la paz mediante el diálogo

Eunice Rodriguez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la paz mediante el diálogo


Objetivo PDA: Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones de conflicto (45 minutos)



  • Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo. Explicar a los alumnos en qué consiste el diálogo y cómo puede ayudar a resolver conflictos.



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones de conflicto o discrepancia que hayan vivido en la casa, el aula, la escuela o la comunidad. Anotar las situaciones en el pizarrón.



  • Análisis de las situaciones: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de conflicto para analizar. Cada grupo deberá identificar las partes involucradas, las posibles formas de solución y reflexionar sobre cómo se podría construir la paz en esa situación.



  • Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase. Se promoverá el debate y la reflexión sobre las diferentes formas de construir la paz en cada situación.




Sesión 2: El diálogo como herramienta para resolver conflictos (45 minutos)



  • Recordatorio del tema anterior: Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, recordando las situaciones de conflicto analizadas y las formas de solución propuestas.



  • Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la