Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo (PDA): El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de violencia en la comunidad escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de obtener información.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar la información para tomar decisiones informadas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes problemas relacionados con la violencia en la comunidad escolar.


• Los alumnos deberán investigar sobre el problema asignado y recopilar datos e información relevante.


• Fomentar el uso de diferentes fuentes de información, como encuestas, entrevistas, investigaciones, etc.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación y comparte la información obtenida.


• Reflexionar sobre la importancia de obtener información confiable y veraz.


• Introducir el concepto de representación gráfica de la información.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la obtención de información.


• Presentar diferentes tipos de gráficas: tablas, gráficas de barras y gráficas circulares.


• Explicar cómo se utilizan estas gráficas para representar la información de manera visual y clara.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajan en grupos para crear una tabla con la información recopilada en la sesión anterior.


• A partir de la tabla, cada grupo elabora una gráfica de barras o una gráfica circular para representar los datos.


• Fomen