Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
EDUARDO ALVARADO
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los estudiantes, como una pregunta inicial relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Cuál creen que es la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en nuestro cuerpo?"
- Breve explicación del objetivo de la clase y su relevancia.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de conceptos clave relacionados con los sistemas nervioso y endocrino, utilizando recursos visuales como presentaciones en PowerPoint o videos explicativos.
- División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de una pregunta de investigación relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Cómo funciona el sistema nervioso en la coordinación de los movimientos del cuerpo?"
- Los grupos realizarán una investigación en el aula utilizando libros, internet u otros materiales, con el objetivo de responder a la pregunta asignada.
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, fomentando el trabajo en equipo y la participación de todos los estudiantes.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Realización de una actividad de síntesis, como una lluvia de ideas sobre los p