Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Problemas con la lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la participación en actividades grupales y 2) Cuestionario de comprensión de textos literarios.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Reproducción de un poema lírico y preguntas de reflexión sobre los elementos estéticos presentes en el texto.


• Actividad inicial: Juego de palabras en grupos, donde los alumnos deben crear y compartir rimas y adivinanzas.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Análisis y ejemplos de recursos estéticos en textos literarios líricos.


• Actividad en grupos: Los alumnos seleccionan un poema lírico y analizan los recursos estéticos presentes en él.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de canciones que utilicen recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las canciones se