Introducción al tema y reflexión sobre las emociones

Elena Figueroa
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las emociones (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de regular sus emociones y fomentar una comunicación asertiva.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la sesión.

  2. Dinámica de apertura (10 minutos): Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes emociones y deberán describir cómo se sienten en diferentes situaciones.

  3. Exposición (15 minutos): Presentación del tema "Cumplimiento de los derechos humanos" y explicación de la importancia de regular las emociones para una comunicación asertiva.

  4. Reflexión grupal (15 minutos): Pregunta a los alumnos sobre situaciones en las que han sentido emociones intensas y cómo han reaccionado. Promover la reflexión sobre las consecuencias de no regular las emociones y cómo esto puede generar violencia.

  5. Cierre (5 minutos): Resumen de lo aprendido y recordatorio de la tarea para la siguiente sesión.


Tarea para la siguiente sesión: Investigar un caso de racismo, discriminación o violencia en México y traerlo a la siguiente clase.


Sesión 2: Análisis de casos de racismo, discriminación o violencia en México (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordatorio de la tarea y presentación de los casos investigados por los alumnos.

  2. Exposición de casos (20 minutos): Los alumnos presentarán los casos que investigaron, describiendo brevemente los hechos y las personas invol