Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario preferido, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de interés por la lectura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la lectura y la escritura en la formación personal y social.


• Actividad de reflexión: Cada alumno deberá escribir una breve reflexión sobre su experiencia personal con la lectura y cómo esta ha influido en su vida.

Sesión 2:

• Introducción a los géneros literarios: narrativa, poesía y teatro.


• Actividad de análisis: Los alumnos deberán seleccionar un género literario de su preferencia y buscar un texto representativo.


• Presentación en grupo de los textos seleccionados y discusión sobre las características de cada género.

Sesión 3:

• Introducción al ensayo: qué es y cómo se estructura.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán elegir un tema de su interés y escribir un ensayo sobre él, utilizando el género literario seleccionado en la sesión anterior.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de argumentar un juicio estético en el ensayo.

Sesión 4:

• Revisión y retroalimentación de los ensayos escritos por los alumnos.


• Actividad de edición y corrección de los ensayos.


• Presentación en grupo de los ensayos terminados y discusión sobre los diferentes puntos de vista y argumentos presentados.

Sesión 5:

• Actividad de retroalimentación y refle