Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Problema Interdisciplinar: Fomento de valores

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los sentimientos y cómo pueden influir en nuestras decisiones.


• Plantear el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos fomentar valores a través de la reflexión sobre nuestros sentimientos?

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto relacionado con la conexión entre sentimientos y decisiones.


• Organizar a los alumnos en parejas para que compartan ejemplos de situaciones en las que los sentimientos hayan influido en sus decisiones.


• Realizar una puesta en común y debatir las diferentes perspectivas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de tomar decisiones asertivas y cómo los sentimientos pueden ser una guía en ese proceso.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de personajes famosos que hayan tomado decisiones importantes basadas en sus sentimientos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y realizar una breve exposición de los ejemplos de personajes famosos.

Desarrollo:

• Presentar una actividad práctica en la que los alumnos, divididos en grupos, deberán analizar diferentes escenarios y tomar decisiones basadas en sus sentimientos.


• Cada grup