Materiales, procesos técnicos y comunidad

karla lugo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de problemas en la comunidad
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre materiales, procesos técnicos y su impacto en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre problemas relacionados con el uso de materiales y procesos técnicos en la comunidad.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo y asignación de un problema específico a cada equipo.

  • Investigación en línea y en recursos bibliográficos sobre el problema asignado.

  • Identificación de alternativas sustentables para abordar el problema y mejorar el entorno de la comunidad.


Cierre:



  • Presentación de las alternativas encontradas por cada equipo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad.


Sesión 2: Diseño de soluciones sustentables
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Recordatorio de los problemas identificados en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de soluciones sustentables implementadas en otras comunidades.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos para el diseño de soluciones sustentables específicas para cada problema identificado.

  • Consideración de aspectos técnicos, económicos y sociales en el diseño de las soluciones.


Cierre:



  • Presentación de