Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

SAUL HERNANDEZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer la problemática que se genera de los procesos productivos en México.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas para evaluar la comprensión de los conceptos y la capacidad de análisis de los alumnos.

  2. Debate en grupo para evaluar la capacidad de argumentación y el pensamiento crítico de los alumnos.


Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

  • Contextualización del problema: Explicación de la importancia de conocer las implicaciones de los procesos productivos en México y su relación con la problemática social, económica y ambiental.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las principales problemáticas sociales, económicas y ambientales que se generan a partir de los procesos productivos en México?


Desarrollo:



  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre los procesos productivos en México y sus consecuencias sociales, económicas y ambientales.

  • Recopilación de información: Los grupos presentarán la información recopilada utilizando recursos visuales y escritos.

  • Análisis de la información: Discusión en grupo sobre las imp