Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase de Biología: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre métodos anticonceptivos y prevención de infecciones de transmisión sexual.


• Realizar una actividad inicial para motivar a los estudiantes, como la proyección de un video o la lectura de un caso real relacionado con el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo información sobre diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad.


• Los estudiantes deben investigar y analizar la información proporcionada y otras fuentes confiables para comparar y evaluar la efectividad de los métodos anticonceptivos.


• Los grupos deben discutir y responder preguntas como: ¿Cuál método anticonceptivo consideran más efectivo? ¿Por qué? ¿Cuáles son los riesgos y beneficios de cada método?


• Cada grupo debe elaborar una presentación corta para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presenta su conclusión y se genera un debate en clase sobre los diferentes métodos