Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Conocer las consecuencias ambientales de los procesos productivos en México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las principales consecuencias ambientales de los procesos productivos en México?


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de procesos productivos en diferentes industrias y preguntar a los alumnos qué consecuencias ambientales podrían tener.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de procesos productivos y sus impactos ambientales.


• Trabajo en equipos: Los alumnos investigarán en grupos las principales industrias en México y sus consecuencias ambientales.


• Elaboración de una lista de las consecuencias ambientales encontradas por cada equipo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer las consecuencias ambientales de los procesos productivos.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar procesos productivos en otros países y comparar sus impactos ambientales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los diferentes esp