La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Hugo Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Importancia de los cuerpos de agua dulce para el sector económico y comercial del país.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación de la situación problemática: Se les informará a los alumnos que en México existe una problemática relacionada con la escasez de agua y la falta de conciencia sobre la importancia de las cuencas hidrográficas en el desarrollo económico. Se les mostrará un video corto sobre el tema para despertar su interés.



  • Planteamiento del problema: Se les planteará a los alumnos el siguiente problema: ¿Cómo podemos concientizar a la población sobre la importancia de las cuencas hidrográficas y su relación con el desarrollo económico en México?



  • Lluvia de ideas: Se dará un tiempo a los alumnos para compartir sus ideas y conocimientos previos sobre el tema. Se anotarán en el pizarrón las ideas principales.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y análisis del problema: Los alumnos, divididos en grupos, realizarán una investigación sobre las cuencas hidrográficas en México y su importancia para el desarrollo económico. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros de geografía, páginas web, videos, entre otros. Se les proporcionará una guía de investigación para que recojan la información necesaria.



  • Análisis interdisciplinar: Se realizará una sesión conjunta con