Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad
PROFE GEOVANI- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad
Objetivo (PDA): Indaga en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales, los cambios y permanencias en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad, con relación a las comunicaciones y los transportes, uso de la tecnología, en los trabajos, los centros de reunión, centros educativos, zonas de cultivo, parques entre otros, y los representa por medio de dibujos, líneas del tiempo, croquis y mapas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Historia de la vida cotidiana y su importancia.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo ha cambiado la vida cotidiana en nuestra comunidad a lo largo del tiempo?
- Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles cambios y permanencias que han ocurrido en la comunidad.
- Formulación de preguntas de investigación para guiar la indagación.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: buscar información sobre los cambios en la comunicación y el transporte en la comunidad.
Sesión 2:
- Socialización de las tareas realizadas por los alumnos.
- Análisis y discusión de la información recopilada.
- Realización de una línea del tiempo con los cambios más relevantes en la comunicación y el transporte en la comunidad.
- Creación de dibujos representativos de los cambios encontrados.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre los cambios en los trabajos y los