Conociendo las cartas personales

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Conociendo las cartas personales

Objetivo:

• Los alumnos leerán distintas cartas personales reales y literarias para identificar sus características y propósito.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • El docente presentará el tema de la clase, explicando la importancia de las cartas personales en la comunicación escrita.
   
   
   • Se abrirá una breve conversación con los alumnos para conocer si tienen experiencia previa en la escritura o recepción de cartas personales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Se entregará a cada alumno un ejemplar de distintas cartas personales reales y literarias.
   
   
   • Los alumnos leerán las cartas y realizarán una lista de las características que identifiquen en ellas (remitente, destinatario, fecha, saludo, cuerpo de la carta, despedida, firma, etc.).
   
   
   • Se realizará una puesta en común, donde los alumnos compartirán sus hallazgos y se construirá una lista en el pizarrón con las características mencionadas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • El docente reforzará los conceptos aprendidos y resumirá los puntos más importantes de la clase.
   
   
   • Se asignará una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán traer una carta personal escrita por ellos mismos para ser compartida en clase.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Escribiendo nuestras cartas personales

Objetivo:

• Los alumnos escribirán cartas personales siguiendo las características y estructura identificadas en la sesión anterior.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior, enfocándose en las características de las cartas personales identificadas.
   
   
   • Los