Introducción a los mitos y las leyendas

Daniela Noemi Marron
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los mitos y las leyendas
Objetivo: Comprender la importancia y la riqueza cultural que encierran los mitos y las leyendas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el concepto de mito y leyenda, explicando sus características y diferencias.

  2. Mostrar ejemplos de mitos y leyendas de diferentes culturas alrededor del mundo.

  3. Promover una discusión sobre la importancia de preservar y valorar las tradiciones culturales.

  4. Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos puedan identificar los elementos presentes en un mito o leyenda.


Sesión 2:
Tema: Exploración de mitos y leyendas de la cultura local
Objetivo: Conocer y analizar mitos y leyendas de la cultura local.


Actividades:



  1. Investigar con los alumnos sobre los mitos y leyendas más representativos de la cultura local.

  2. Realizar una presentación de los mitos y leyendas seleccionados, resaltando sus características y enseñanzas.

  3. Fomentar la participación de los alumnos en la narración de los mitos y leyendas, utilizando recursos como dramatizaciones o lecturas en voz alta.

  4. Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre los mitos y leyendas seleccionados, enfocándose en la riqueza cultural que transmiten.


Sesión 3:
Tema: Creación de un mito o leyenda
Objetivo: Desarrollar la creatividad y la capacidad de escritura de los alumnos al crear un mito o leyenda.


Actividades:



  1. Explicar a los alumnos el proceso de creación de un mito o leyenda.

  2. Promover una lluvia de ideas para generar temas o personajes interesantes para los mitos o leyendas.

  3. Organizar a los alumnos en grupos para que trabajen en la creación de su propio mito o leyenda.

  4. Brindar apoyo y orient