Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de clase para Física: Unidades y medidas

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de análisis y falta de reflexión en los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre unidades y medidas.


2. Exposición oral sobre la aplicación de unidades de medición en situaciones reales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas asignadas.


• Presentación del tema: Unidades y medidas en Física.


• Realización de una breve actividad de conocimientos previos: Los alumnos deberán responder a un cuestionario sobre las unidades de medición que conocen y su aplicación en situaciones cotidianas.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre las unidades de medición más utilizadas en Física (longitud, masa, tiempo, etc.)


• Uso de ejemplos y situaciones reales para ejemplificar la aplicación de estas unidades en el entorno escolar, familiar y comunitario.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos deberán identificar las unidades de medición adecuadas para medir diferentes magnitudes.

Cierre (10 minutos):

• Breve resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones donde se utilicen unidades de medición en su entorno familiar y comunitario.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una ll