Introducción al tema
Daniela Noemi Marron
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escenifica un mito o leyenda de su interés frente a público.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de los mitos y leyendas, despertando su curiosidad y motivándolos a conocer más sobre las diferentes culturas a través de la lectura y análisis de estos relatos.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación.
- Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con mitos y leyendas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema: Introducir la definición de mitos y leyendas.
- Mostrar imágenes representativas de mitos y leyendas de diferentes culturas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que los alumnos conocen.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: ¿Por qué crees que es importante conocer y valorar los mitos y leyendas de diferentes culturas?
Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Promover la lectura y el análisis de mitos y leyendas como forma de comprender diferentes culturas y desarrollar habilidades de comprensión lectora.
Inicio (10 minutos):
- Retomar la reflexión final de la sesión anterior.
- Recordar la importancia de la lectura y el análisis de mitos y leyendas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar diferentes mitos y leyendas para que los alumnos elijan uno de su interés.
- Realizar la lectura en voz alta de los mitos y leyendas seleccionados.
- Fomentar la participación de los alumnos en la identificación de elementos característicos de los mitos y leyendas.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: ¿Qué te pareció la lectura de los mitos y leyendas? ¿Qué elementos característicos encontraste?
Sesión 3: Investigación y preparación de la esceni