Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos presentan un desconocimiento sobre la historia de su comunidad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer qué saben los alumnos sobre la historia de su comunidad y qué significado tiene para ellos.


• Plantear el problema a atender: el desconocimiento sobre la historia de la comunidad.


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre un acontecimiento relevante para su comunidad que deseen abordar desde una perspectiva artística.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un acontecimiento relevante para investigar.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación, como libros, internet y documentos de archivo.


• Guiar a los alumnos en la investigación, animándolos a buscar diferentes perspectivas y fuentes de información.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de los grupos.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo representarán el acontecimiento a través de los lenguajes artísticos, como la pintura, la escultura, la fotografía, la música, el teatro, etc.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presenta su propues