Cuidado de la salud personal y colectiva a través de prácticas de higiene, limpieza y actividad física

Yolotlxochit Montserrat Rendon
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de prácticas de higiene, limpieza y actividad física


Objetivo:
Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva
Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Explicación sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre prácticas de higiene, limpieza y actividad física.

  4. Realización de dibujos o recortes de revistas sobre prácticas de salud.

  5. Reflexión sobre las prácticas de salud en su comunidad.


Sesión 2:
Tema: Prácticas de higiene personal
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes prácticas de higiene personal.

  3. Realización de una actividad práctica de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, etc.).

  4. Juego de roles sobre prácticas de higiene personal.

  5. Reflexión sobre la importancia de la higiene personal.


Sesión 3:
Tema: Prácticas de limpieza del entorno
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes prácticas de limpieza del entorno.

  3. Realización de una actividad práctica de limpieza del aula o área común.

  4. Juego de clasificación de objetos según si son reciclables, reutilizables o desechables.

  5. Reflexión sobre la importancia de mantener limpio el entorno.


Sesión 4:
Tema: Actividad física y cuidado de la salud
Actividades:



  1. Repaso de la sesión ante