Introducción al tema y reconocimiento de palabras y expresiones de tiempo y espacio

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de palabras y expresiones de tiempo y espacio (15 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: producción y envío de cartas personales.


• Explicar la importancia de utilizar palabras y expresiones que señalan tiempo y espacio en las cartas personales.


• Mostrar ejemplos de cartas personales y resaltar las palabras y expresiones de tiempo y espacio presentes.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar otras palabras y expresiones que señalan tiempo y espacio en las cartas personales.


• Realizar ejercicios de reconocimiento de palabras y expresiones de tiempo y espacio de cartas personales.

Sesión 2: Desarrollo del proyecto comunitario (20 minutos)

• Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el cual escribirán y enviarán cartas personales.


• Presentar diferentes situaciones comunitarias en las cuales los alumnos podrían enviar cartas personales, como agradecimientos a personas de la comunidad, invitaciones para eventos o felicitaciones por logros.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación comunitaria específica.


• Cada grupo deberá discutir y planificar cómo redactarán la carta personal teniendo en cuenta las palabras y expresiones de tiempo y espacio.


• Cada grupo desarrollará la redacción de su carta personal.

Sesión 3: Presentación y evaluación del proyecto comunitario (10 minutos)

• Cada grupo presentará su carta personal a los demás compañeros.


• Los demás alumnos deberán prestar atención a las palabras y expresiones de tiempo y espacio utilizadas en cada carta.


• Al finalizar las presentaciones, se realizará un debate sobre la importancia de utilizar estas