Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

MARIO EDUARDO LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo de la clase: Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: SDJKAJDHASHFAOS


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Identificación de eventos y actividades relevantes en la comunidad



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre eventos y actividades relevantes en la familia, escuela y comunidad.

  • Clasificación de las ideas en categorías: familia, escuela y comunidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los eventos y actividades más importantes en cada categoría.

  • Puesta en común y elaboración de una lista conjunta.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Introducción a la narración y su importancia para transmitir información sobre eventos y actividades relevantes.

  • Presentación de ejemplos de narraciones sobre eventos y actividades en la comunidad.

  • Actividad en parejas: cada alumno deberá elegir un evento o actividad de la lista y crear una narración breve.

  • Presentación de las narraciones en grupos pequeños.

  • Comentario y preguntas sobre las narraciones presentadas.


Sesión 3 (45 minutos)


Tema: Comentarios y preguntas sobre narraciones



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Explicación sobre la importancia de expresar comentarios y realizar preguntas sobre las narraciones.

  • Actividad grupal: los alumnos escucharán una narración y deberán comentar aquello que les interese, no comprendan o les cause extrañeza.

  • Puesta