Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética (3º de Secundaria)

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a atender de forma interdisciplinar: Los jóvenes no presentan una actitud positiva y responsable hacia la cultura de prevención de la salud y cuidado del medio ambiente.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema a los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de la prevención de la salud y el cuidado del medio ambiente.


• Reflexión sobre la actitud de los jóvenes frente a estos temas.

Fase de desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos.


• Investigación sobre los principios éticos relacionados con un desarrollo sustentable.


• Análisis de ejemplos de acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria que promuevan un desarrollo sustentable.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Elaboración de una lista con las acciones más relevantes para promover un desarrollo sustentable.


• Reflexión sobre la importancia de implementar estos valores en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Conversación sobre los obstáculos que pueden dificultar la implementación de las acciones propuestas.

Fase de desarrollo:

• Análisis de situaciones cotidianas en las que se requiere aplicar los principios éticos pa