Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática interdisciplinar: Pobreza

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Introducción al concepto de Aprendizaje Servicio y su relación con la problemática de la pobreza.


• Motivación: Ejemplo de un proyecto de Aprendizaje Servicio relacionado con la pobreza en otra comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación sobre los diferentes elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Análisis de casos reales de sistemas técnicos en diferentes ámbitos (agricultura, industria, transporte, etc.) y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:

• Discusión en grupos sobre la relación entre los sistemas técnicos y la pobreza.


• Identificación de problemas relacionados con la pobreza que podrían ser abordados a través de sistemas técnicos.


• Selección de un proyecto de Aprendizaje Servicio relacionado con la pobreza y la tecnología.

Sesión 3:

• Planificación del proyecto de Aprendizaje Servicio: objetivos, actividades, recursos necesarios, cronograma, etc.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro del grupo.


• Present