Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Relación proporcional y no proporcional".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema "Relación proporcional y no proporcional" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre ello.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se presenten relaciones proporcionales y no proporcionales.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una serie de situaciones problemas en las que deban identificar si se trata de una relación proporcional o no proporcional.


• Solicitar a los alumnos que, en equipos, resuelvan los problemas y justifiquen su respuesta.


• Realizar una puesta en común de las respuestas y las justificaciones de cada equipo.

Cierre:

• Hacer una síntesis de lo aprendido en la sesión y resaltar las características de las relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deban representar gráficamente una relación proporcional y una no proporcional.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea propuesta en la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan sus representaciones gráficas.


• Reflexionar sobre las características de las gráficas de relaciones proporcionales y no proporcionales.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una serie de ejercicios en los que deban completar tablas y representar gráficamente relaciones proporcionales y