Presentación del tema y análisis de reglamentos existentes

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y análisis de reglamentos existentes (45 minutos)

Objetivo: Comprender y explicar la función de los reglamentos.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Presentar el tema de los reglamentos y su importancia en la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué reglamentos conocen los alumnos y para qué sirven.

Actividad 2: Análisis de reglamentos existentes (25 minutos)

• Entregar a cada alumno una copia de un reglamento escolar.


• Pedir a los alumnos que lean el reglamento y lo analicen en grupos pequeños.


• Preguntar a cada grupo qué aspectos les parecen importantes y por qué.


• Realizar una puesta en común y destacar la importancia de cada aspecto mencionado.

Actividad 3: Elaboración de un reglamento ficticio (10 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un reglamento ficticio para una situación específica (ejemplo: reglamento para el uso de dispositivos electrónicos en el aula).


• Los grupos deben discutir y escribir el reglamento, tomando en cuenta los aspectos importantes mencionados anteriormente.


• Cada grupo presentará su reglamento al resto de la clase y se discutirán las ideas planteadas.

Sesión 2: Comparación de reglamentos y análisis crítico (45 minutos)

Objetivo: Comprender la importancia de la autorregulación y analizar críticamente los reglamentos existentes.

Actividad 1: Comparación de reglamentos (20 minutos)

• Entregar a cada grupo una copia de diferentes reglamentos (ejemplo: reglamento de tránsito, reglamento de una biblioteca, reglamento de una comunidad, etc.).


• Los grupos deben comparar los reg