Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Vincula la atención de sus necesidades con el ejercicio de sus derechos humanos, y conoce la responsabilidad de las instituciones e instancias encargadas de protegerlos, así como el derecho de todas las personas a ejercerlos sin distingos de género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad u otro.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los estudiantes presentan malos hábitos alimenticios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: derechos humanos y necesidades básicas.


• Presentación del problema: Los malos hábitos alimenticios de los estudiantes.


• Discusión y análisis del problema en grupos pequeños.


• Planteamiento de posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre los derechos humanos relacionados con las necesidades básicas y la alimentación.


• Búsqueda de información en libros, internet y otras fuentes.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los derechos humanos relacionados con la alimentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de las instituciones e instancias encargadas de proteger los derechos humanos.


• Identificación de las responsabilidades de dichas instituciones en relación con la alimentación.


• Elaboración de un esquema sobre las instituciones y su responsabilidad en la protección de los derechos humanos relacionados con la alimentación.

Sesión 4 (45 minutos):

• Reflexión sobre los hábitos alimenticios de los estudiantes y su relación con los derechos humanos.


• Elaboración de un plan de acci