Construcción del proyecto de vida

itzel mendez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Tema: Proyecto de vida y prevención de embarazos a temprana edad


Metodología: Aprendizaje Servicio


Objetivo (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Proyecto de vida y su importancia.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por un proyecto de vida.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de proyecto de vida y su relación con el bienestar personal y colectivo.

  • Actividad: Los alumnos deberán reflexionar sobre sus metas y sueños a largo plazo, y escribirlos en una hoja de papel.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las metas y sueños de los alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema anterior.

  • Presentación del problema a atender: Prevención de embarazos a temprana edad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de un embarazo a temprana edad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de las estrategias de prevención de embarazos a temprana edad.

  • Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes opciones anticonceptivas y sus ventajas y desventajas.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de la prevención de embarazos a temprana edad.


Sesión 3:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema anterior.

  • Actividad: Realiz