Tema - Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Jaime Gustavo Casillas
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Comunicación a distancia con familiares u otras personas


PDA: Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

  • Explicación del objetivo de la clase: Participar en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar

  • Actividad de sensibilización: Preguntar a los alumnos si conocen a alguien que vive lejos y cómo se comunican con esa persona

  • Lectura de un cuento sobre la comunicación a distancia

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener el contacto con personas que viven lejos


Sesión 2 (45 minutos):



  • Explicación del concepto de dictado y escritura autónoma

  • Ejercicio de dictado: Los alumnos dictarán un mensaje para un familiar que vive en otro lugar al docente, quien lo escribirá en el pizarrón

  • Revisión conjunta del texto dictado, destacando elementos como la fecha, destinatario, saludo, cuerpo del mensaje y despedida

  • Actividad de escritura autónoma: Los alumnos escribirán su propio mensaje para un familiar que vive lejos


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión y corrección individualizada de los mensajes escritos por los alumnos en la sesión anterior

  • Actividad de intercambio de mensajes: Los alumnos leerán su mensaje a un compañero y recibirán su respuesta por escrito

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación escrita y cómo nos ayuda a mantenernos conectados con nuestras familias y seres queridos que viven lejos


Sesión 4 (45 minut