Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
SAUL HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Objetivo (PDA): Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de qué acciones realizar para promover la cultura de paz.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".
- Motivación: Realizar una breve reflexión sobre la importancia de promover una cultura de paz en nuestra sociedad.
- Plantear el problema: ¿Qué acciones podemos realizar para promover la cultura de paz en nuestro entorno?
Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1:
- Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que hayan llevado a cabo acciones para promover una cultura de paz.
- Análisis en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos y compartirán sus hallazgos para identificar similitudes y diferencias entre las acciones encontradas.
- Discusión en plenaria: Se realizará una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo, resaltando las acciones más relevantes y las estrategias utilizadas.
Sesión 2:
- Debate en grupos: Los alumnos se organizarán en equipos y debatirán sobre las acciones más efectivas para promover una cultura de paz. Cada grupo deberá presentar argumentos sólidos sobre las acciones que consideren