Obtención y representación de información - Uso de tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información - Uso de tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: El alto consumo de drogas dentro de la comunidad en jóvenes y adultos.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (50 minutos)

Inicio:

• Presentación de la problemática: se explica a los alumnos la problemática del alto consumo de drogas en la comunidad y se les pregunta por qué creen que esto sucede.


• Actividad de motivación: se muestra a los alumnos datos estadísticos sobre el consumo de drogas en la comunidad y se les pregunta si se sorprenden o no por estos datos.

Desarrollo:

• Discusión en grupos: los alumnos se organizan en grupos y discuten las posibles causas del alto consumo de drogas en la comunidad. Se les proporciona una guía de preguntas para orientar la discusión.


• Presentación de resultados: cada grupo comparte sus conclusiones y se realiza una puesta en común en la que se analizan las posibles causas del problema.

Cierre:

• Reflexión: se les pregunta a los alumnos cómo creen que la obtención y representación de información puede ayudar a abordar la problemática del consumo de drogas.


• Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre el consumo de drogas en otros países para comparar con la situación de la comunidad.

Sesión 2: Uso de tablas para el análisis de información (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: se revisan brevemente las conclusiones alcanzadas en la sesión anterior y se recuerda la tarea asignada.

Desarrollo:

• Introducción a las tablas: se exp