Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

PDA: Identifica elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo interdisciplinar: Desarrollar habilidades orales, escritas y de comprensión lectora al utilizar diversas formas de comunicación y expresión.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de mitos y leyendas. Explicar la diferencia entre ambos y ejemplos de cada uno.


• Realizar una tormenta de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de mitos y leyendas.


• Lectura en voz alta de un mito o leyenda elegido por el docente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos de realidad y fantasía presentes en el texto.


• Actividad individual: Los alumnos deben escribir una pequeña descripción de un mito o leyenda que conozcan o inventen, identificando los elementos de realidad y fantasía presentes en la historia.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes mitos y leyendas de la comunidad o región.


• Discusión en grupos pequeños sobre los elementos de realidad y fantasía presentes en cada historia.


• Actividad grupal: Los alumnos deben crear una representación visual (dibujo, collage, maqueta, etc.) de una historia de mito o leyenda, resaltando los elementos de realidad y fantasía.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Realización de una lectura en voz alta de un mito o leyenda elegido por