Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de cuidado de la salud personal y colectiva, destacando la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva para conservar la salud.


• Actividad de diagnóstico: Realizar preguntas a los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca de la importancia de la higiene personal.


• Explicación de conceptos clave: Definir los conceptos de higiene personal y colectiva, y los factores que pueden perjudicar la salud.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de lavado de manos, explicando la importancia de hacerlo correctamente.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior: Preguntar a los alumnos si notaron alguna diferencia en cómo se sienten antes y después de lavarse las manos.


• Actividad de indagación: Realizar una visita a un centro de salud cercano o invitar a un profesional de la salud para que explique a los alumnos la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva.


• Elaboración de un mural: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del mural que represente la importancia de la higiene personal y colectiva. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el tema para plasmarla en el mural.

Sesión 3:

• Presentación de los murales: Cada grupo presentará su mural ante el resto de la clase, explicando los conceptos y aprendizajes que se pueden obtener